KKM SEJARAH

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN  : SEJARAH
KELAS                     : XII - IA / GASAL
NILAI KKM              : 70
Standar Kompetensi			:
Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Orde Baru sampai masa Reformasi
Kompetensi Dasar dan Indikator															Kriteria Ketuntasan Minimal
															Kriteria Penetapan Ketuntasan
															Komplek sitas		Daya dukung		Intake				Nilai KKM
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa orde baru																							70
-Mendefinisikan Menguatnya Peran Negara dalam kehidupan masyarakat															72		71		74				73
- Mendeskripsikan Peran Negara dalam hal Penataran P-4															71		72		74				73			73
-Mendeskripsikan Peran Negara dalam kehidupan ABRI															68		70		71				70
-Mendeskripsikan Peran Negara pada masa Pemilu															73		74		75				74
-Menjelaskan pertumbuahan penduduk dan mobilitas penduduk akibat pembangunan disegala bidang mulai dari Pelita I s.d Pelita IV															70		69		72				70
-Mengidentifikasi dampak Revolusi Hijau dan Industrialisasi															67		68		69				68
Mendeskripsikan respon masyarakat Indonesia terhadap perubahan dunia kearah Globalisasi di bidang teknologi															71		68		70				69
-Menganalisis kebijakan luar negeri Indonesia															71		69		70				70
-Menganalisi konflik antara Indonesia dengan Malaysia															65		68		70				67
-Mendeskripsikan Pembentukan ASEAN															71		75		76				74
-Menjelaskan konsep SEANWFZ															73		69		70				71
-Menjelaskan doctrin kuantan															70		68		66				68
-Menjelaskan EAEG dan AFTA															68		70		68				69
-Mendeskripsikan normalisasi hubungan RI dengan RRC, GNB, APEC, dan misi perdamaian di Bosnia															65		67		71				68
	RATA	-RATA																					71
Merekonstruksi Perkembangan Masyarakat Indonesia pada masa reformasi																							69
-Mengidentifikasi faktor penyebab runtuhnya Orde Baru															67		69		68				68
-Menjelaskan kronologi jatuhnya kekuasaan Soeharto															70		68		71				69
-Menganalisisi kebijakan politik dan ekonomi pemerintahan B.J Habibi
-Menganalisi kronologi jatuhnya pemerintahan B.J Habibi															71		74		75				73
-Menganalisisi kebijakan politik dan ekonomi pemerintahan Abdurahman Wahid
-Menganalisi kronologi jatuhnya pemerintahan Abdurahman Wahid															72		71		68				70
-Mejelaskan kebijakan ekonomi masa pemerintahan Megawati															68		65		70				67
-Mendeskripsikan kebijakan politik dan ekonomi pada masa pemerintahan Susilo Bambang Yudoyono															71		70		68				70
-Mengidentifikasi dampak reformasi bagi masyarakat dibidang ekonomi, sosial, poltik.															67		65		69				67
-Menjelaskan lembaga-lembaga baru pada masa reformasi															70		68		73				70
Rata -	Rata																						69
Standar Kompetensi: Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-20																							69
Menganalisis Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan hubungan dengan Perang Dunia II dan Perang Dingin																							70
-Menjelaskan Perkembangan IPTEK pada masa Perang Dunia II															72		74		70				72			72
-Mendeskripsikan perkembangan IPTEK pada masa Perang Dingin															69		71		72				70
-Mendeskripsikan perkembangan IPTEK Indonesia
-Mendeskripsikan perkembangan teknologi komunikasi, informasi, dan transportas															68		67		69				68
-Menjelaskan penerapan tekologi pertanian dan revolusi hijau															66		69		71				69
Mengidentifikasi dampak IPTEK bagi masyrakat															70		72		68				70
RATA-RATA                                                                                                                                                                                                    69

RRrr

Nilai KKM Mata Pelajaran Sejarah = 70

Mengetahui                                                                                                                                                     Surabaya, …………..

 Kepala Sekolah,                                                                                                                                             Guru Sejarah,